KOTT-TOOLID/Beanbags for kindergarten & school
Istepadjad kooli
Klassitäis patju klassivälisteks tundideks. Igal lapsel oma nimeline padi. Pildid inspireeritud laste hobidest ja huvidest.
Padjad on mööblikangast. Pildiga osa villasest viltkangast ja aplikatsioonidega. Sees on mööblitööstuses kasutatav tihe ja kvaliteetne poroloon, paksus 8cm.
Padjad on mööblikangast. Pildiga osa villasest viltkangast ja aplikatsioonidega. Sees on mööblitööstuses kasutatav tihe ja kvaliteetne poroloon, paksus 8cm.
Mandala padjad
Mandala mustriga padjad joogastuudiosse, välikontserdile, piknikule, verandale, puhkenurka, lastetuppa.
Käsitsi õmmeldud mandala mustriga padi on kerge, mõnus ja praktiline. Padja pealmine pool on õmmeldud 95 - 100% villasest viltkangast, alumine pool ja sang nahast. Sees on mööblitööstuses kasutatav poroloon. Kaunistuseks narmad, tekstiilist nupsukesed.
Need toredad padjad on õmmeldud upcycle põhimõttel, st andes erinevatele tootmisjääkidele uue elu. Neid patju kasutades annad oma väikese panuse looduse säästmisse.
Käsitsi õmmeldud mandala mustriga padi on kerge, mõnus ja praktiline. Padja pealmine pool on õmmeldud 95 - 100% villasest viltkangast, alumine pool ja sang nahast. Sees on mööblitööstuses kasutatav poroloon. Kaunistuseks narmad, tekstiilist nupsukesed.
Need toredad padjad on õmmeldud upcycle põhimõttel, st andes erinevatele tootmisjääkidele uue elu. Neid patju kasutades annad oma väikese panuse looduse säästmisse.
Padjad
Villasest vildist aplikatsioonidega padjad.
Lihtsad kott-toolid
Värvide ja kujunditega kott-tool
Värvide ja kujunditega kott-tool on laste jaoks lõbus ja huvitav viis õppimiseks. Suur ja pehme pesa meelitab lapsed enda rüppe rõõmsalt aega veetma ning sinna paigutatud erinevates värvides ja suurustes kujundid saavad märkamatult lõbusa õppetunni osaks.
Tekstiilist suure (200 L) ja ümmarguse kott-tooli peale on õmmeldud kokku 30 erinevat kujundit.
Kujundid (5) - ringid, ruudud, kolmnurgad, südamed ja tähekesed on kahes suuruses ja erinevates värvides.
Värvid (8+3) - sinine, punane, roheline, kollane, valge, pruun, oranž ja roosa + hele- ja tumesinine, -punane ja -roheline.
Kujundid on fliisist, pehmed ja karvased, palistatud tiheda, näpu all hästi eristatava õmblusega. Lapsel on põnev neid katsuda, tajudes kujundeid mitme meele abil. Õppimine on sellisel moel lõbus ja huvitav mäng.
Päike tooli keskel kiidab lapsi ja suurendab positiivset emotsiooni, mida mäng annab. Päike on alati rõõmus, sest kõik lapsed on selles mängus väga tublid!
Tool on õmmeldud taaskasutuse, teksa kangast. Graanulitega täide asub sisemises kotis, mis on paeltega välimise külge seotud. Soovi korral saab sisemise, graanulitega koti välja võtta, seda täita või pesta pealmist kotti. Pealmise koti tõmbeluku ots on õmbluse vahel peidus, et lapsed seda kergelt avada ei saaks.
Kott-tooli juurde kuulub komplekt lahtiseid kujundeid kaunis kotikeses, 30 samasugust nagu ka tooli peal.
Kahekordsest tekstiilist kujundite abil saab moodustada värvide või kujundite hulkasid. Või leida hulka mitte kuuluvaid. Või valida kotikese seest kujundeid kompimismeele abil. Või leida paariline kott-toolilt. Tublimad õpivad kotikesest pimesi välja valima ka väikeseid või suuri kujundeid.
Kujundid (5) - ringid, ruudud, kolmnurgad, südamed ja tähekesed on kahes suuruses ja erinevates värvides.
Värvid (8+3) - sinine, punane, roheline, kollane, valge, pruun, oranž ja roosa + hele- ja tumesinine, -punane ja -roheline.
Kujundid on fliisist, pehmed ja karvased, palistatud tiheda, näpu all hästi eristatava õmblusega. Lapsel on põnev neid katsuda, tajudes kujundeid mitme meele abil. Õppimine on sellisel moel lõbus ja huvitav mäng.
Päike tooli keskel kiidab lapsi ja suurendab positiivset emotsiooni, mida mäng annab. Päike on alati rõõmus, sest kõik lapsed on selles mängus väga tublid!
Tool on õmmeldud taaskasutuse, teksa kangast. Graanulitega täide asub sisemises kotis, mis on paeltega välimise külge seotud. Soovi korral saab sisemise, graanulitega koti välja võtta, seda täita või pesta pealmist kotti. Pealmise koti tõmbeluku ots on õmbluse vahel peidus, et lapsed seda kergelt avada ei saaks.
Kott-tooli juurde kuulub komplekt lahtiseid kujundeid kaunis kotikeses, 30 samasugust nagu ka tooli peal.
Kahekordsest tekstiilist kujundite abil saab moodustada värvide või kujundite hulkasid. Või leida hulka mitte kuuluvaid. Või valida kotikese seest kujundeid kompimismeele abil. Või leida paariline kott-toolilt. Tublimad õpivad kotikesest pimesi välja valima ka väikeseid või suuri kujundeid.
Meeleoludega kott-tool
Meeleoludega kott-tool on loodud soovist teha midagi uut ja lõbusat, mille abil õpetada lastele eristama erinevaid emotsioone, saama oma tunnetega sõbraks, õpetada neid aktsepteerima, nendega toime tulema ning ka võitu saama lapse enda jaoks soovimatutest emotsioonidest.
Abiks vestlused ja arutelud täiskasvanuga, suur ja rõõmsameelne päike tooli keskel kui rõõmsa meele ja soojuse sümbol ning neli lihtsat ja ilmekat meeleolu sümbolit kott-tooli servades.
Kott-tooli valge põhitoon on valitud teadmisega, et valge mõjub rahustavalt, neutraalselt.
Meeleolude värvid on erksamad, et need last paremini kõnetaksid.
Meeleolud: rõõmus, kurb, väsinud, kuri (pahane) ja imestunud (ka hirmunud).
Kott-tooli juurde kuulub komplekt viie emotsiooni pallikesega nagu need on ka tooli peal.
Pallid, üks suur (rõõm) ja neli väikest, on fliisist, täidetud samuti graanulitega. Selliste pehmete ja näpu all krudisevate pallide mudimine on lapse jaoks väga põnev ja emotsionaalne, mõjudes pingeid maandavalt.
Minu üllatuseks selgus, et kurvad näod ei mõjunud minu väikesele sõbrale mitte kurvastavalt vaid see ergutas temas hoopis tugevaid empaatilisi emotsioone.
Abiks vestlused ja arutelud täiskasvanuga, suur ja rõõmsameelne päike tooli keskel kui rõõmsa meele ja soojuse sümbol ning neli lihtsat ja ilmekat meeleolu sümbolit kott-tooli servades.
Kott-tooli valge põhitoon on valitud teadmisega, et valge mõjub rahustavalt, neutraalselt.
Meeleolude värvid on erksamad, et need last paremini kõnetaksid.
Meeleolud: rõõmus, kurb, väsinud, kuri (pahane) ja imestunud (ka hirmunud).
Kott-tooli juurde kuulub komplekt viie emotsiooni pallikesega nagu need on ka tooli peal.
Pallid, üks suur (rõõm) ja neli väikest, on fliisist, täidetud samuti graanulitega. Selliste pehmete ja näpu all krudisevate pallide mudimine on lapse jaoks väga põnev ja emotsionaalne, mõjudes pingeid maandavalt.
Minu üllatuseks selgus, et kurvad näod ei mõjunud minu väikesele sõbrale mitte kurvastavalt vaid see ergutas temas hoopis tugevaid empaatilisi emotsioone.
Tellimine:
Hetkel pakkuda 2 komplekti. Neist ühel on oranžid näokesed ja ühel helesinised.
Võib tellida ka eraldi vaid meeleolude pallikeste komplekti.
Kott-tooli postitamine
Kui teil on oma kodukandis võimalik toole ise täita, saab tühja kott-tooli ka postiga teele panna. Küsige kott-toolide graanuleid mööblipoodidest vmt.
Hetkel pakkuda 2 komplekti. Neist ühel on oranžid näokesed ja ühel helesinised.
Võib tellida ka eraldi vaid meeleolude pallikeste komplekti.
Kott-tooli postitamine
Kui teil on oma kodukandis võimalik toole ise täita, saab tühja kott-tooli ka postiga teele panna. Küsige kott-toolide graanuleid mööblipoodidest vmt.
Bean bag with mood faces
Bean bag with mood faces are meant as means of instruction for kindergartens, psychologists, crisis centers.
1) Empty bean bag
2) Bean bag filled with plastic expanded polystyrene (EPS) balls
With the help of a happy and comfortable bean bag it is easy to teach children to differentiate the most important emotions: happy, sad, tired, wonder (or fear), dipleased (evil). To teach children to become friends with their moods. To teach children to accept their own emotions- also negative ones and manage those.
Big and happy sun in the middle of the bean bag is the symbol of happiness and warmth. Child feels himself good and comfortable while sitting on the sun in the center of the bean bag. He can see the other emotions around and can try to identify the one he feels.
Teacher/Psychologist is talking with the child, introducing the different emotions. He can explain how the emotions ’behave’ and how to identify those. The fabric of the bean bag is white because white is neutral and calming. The mood faces are in more vivid coclors.
There are 5 separate emotion balls which belong to the bean bag. The mood faces are the same as on the bean bag. It’s possible to buy these balls separately.
The mood balls – 1 big (happy) and 4 smaller – are made of fleece and also filled with EPS balls.
The mood balls are soft and easy to hold and hug. The refill material is crunchy which makes holding the ball exciting and emotional and relieves tension.
Materials:
Size of the bean bag – 220 L
Fabric – white tarpaulin, printed white pattern. Mood faces are made of soft fleece. Filling – EPS balls
The bean bag has the outer bag and the inner bag for EPS balls. The two bags are connected with ribbons. You can open the long zipper and take out the inner bag with EPS balls. Then you can machine wash the outer bag. The inner bag has also a zipper, so you can add EPS balls when necessary.
You can buy the empty bean bag and ask the local EPS balls producer to fill it or you can buy the EPS balls from your local furniture shop and fill the inner bag yourself. Then you don’t have to pay for large shipment.
You will truly enjoy these bean bags!
1) Empty bean bag
2) Bean bag filled with plastic expanded polystyrene (EPS) balls
With the help of a happy and comfortable bean bag it is easy to teach children to differentiate the most important emotions: happy, sad, tired, wonder (or fear), dipleased (evil). To teach children to become friends with their moods. To teach children to accept their own emotions- also negative ones and manage those.
Big and happy sun in the middle of the bean bag is the symbol of happiness and warmth. Child feels himself good and comfortable while sitting on the sun in the center of the bean bag. He can see the other emotions around and can try to identify the one he feels.
Teacher/Psychologist is talking with the child, introducing the different emotions. He can explain how the emotions ’behave’ and how to identify those. The fabric of the bean bag is white because white is neutral and calming. The mood faces are in more vivid coclors.
There are 5 separate emotion balls which belong to the bean bag. The mood faces are the same as on the bean bag. It’s possible to buy these balls separately.
The mood balls – 1 big (happy) and 4 smaller – are made of fleece and also filled with EPS balls.
The mood balls are soft and easy to hold and hug. The refill material is crunchy which makes holding the ball exciting and emotional and relieves tension.
Materials:
Size of the bean bag – 220 L
Fabric – white tarpaulin, printed white pattern. Mood faces are made of soft fleece. Filling – EPS balls
The bean bag has the outer bag and the inner bag for EPS balls. The two bags are connected with ribbons. You can open the long zipper and take out the inner bag with EPS balls. Then you can machine wash the outer bag. The inner bag has also a zipper, so you can add EPS balls when necessary.
You can buy the empty bean bag and ask the local EPS balls producer to fill it or you can buy the EPS balls from your local furniture shop and fill the inner bag yourself. Then you don’t have to pay for large shipment.
You will truly enjoy these bean bags!
12 kott-tooli, 12 heade mõtete tooli kooli puhkenurka
12 tooli, 12 sõnapaari, 12 erinevat sõnumit kandvat tooli.
Tark ja terane öökull, usin ja virk mesilane, osav ja sportlik ahv, tore ja vahva lepatriinu, puhas ja hoolas kiisu, tubli ja sõbralik kutsu, täpne ja püüdlik ämblik (so ämblikuvõrk, sest lapsed hakkavad ise ämblikuks), rõõmus ja lahke päike, ilus ja hea päevalill ning tänan/palun, tervis/kallis ja ole nähtav! Mõned toolid on ilma pildita, et anda ruumi laste endi fantaasiale.
Tark ja terane öökull, usin ja virk mesilane, osav ja sportlik ahv, tore ja vahva lepatriinu, puhas ja hoolas kiisu, tubli ja sõbralik kutsu, täpne ja püüdlik ämblik (so ämblikuvõrk, sest lapsed hakkavad ise ämblikuks), rõõmus ja lahke päike, ilus ja hea päevalill ning tänan/palun, tervis/kallis ja ole nähtav! Mõned toolid on ilma pildita, et anda ruumi laste endi fantaasiale.
Temaatilised kott-toolid.
Lähteülesanne oli 12 kott-tooli mahuga 100L. Minu soov oli luua midagi põnevat ja teistmoodi ning otsustasin õmmelda heade mõtete toolid. Igati positiivsed ja rõõmsad ning väikese õpetliku kiiksuga.
Palusin koolilt laste jaoks olulisi positiivseid sõnu ning õpetajad panid lastega koos kokku sõnadest väikese nimekirja. Jagasin mulle saadetud sõnad paarideks ning mõtlesin iga sõnapaari jaoks välja ühe kujundliku tegelase. Selleks sai loom, lind või putukas, kes minu meelest kannaks kõige paremini edasi nende sõnapaaride olemust.
Ette antud sõnapaare jäi kahe tooli jagu puudu. Ühe neist tegin tänase sügise ilma meeleolust tulenevalt helkuri tooliks nimega "OLE NÄHTAV!" Teine sai endale märksõnad TERVIS ja KALLIS. Tollele toolile ma pilte peale ei pannud. Lastele mõtlemiseks ja fantaseerimiseks - mida nad ise nende sõnade taga tahaksid näha.
Materjaliks on kvaliteetne mööblikangas, piisavalt tugev ning lapsesõbralikum kui termantiin. Kottide põhjad ja mõned istmed on kahekordsest kangast. Õmblused on kahekordsed (üle tepitud), topelt tõmbelukud. Täiteks on kott-toolides kasutatavad graanulid.
Loodan, et head ja ilusad sõnad annavad lastele edasi positiivseid tundeid, neil saab toredate tegelaste seltsis olema lõbus ning see omakorda annab koolipäevaks juurde jaksu ja optimismi. Häid sõnu on ikka ja alati mõnus kuulda ja näha!
Lähteülesanne oli 12 kott-tooli mahuga 100L. Minu soov oli luua midagi põnevat ja teistmoodi ning otsustasin õmmelda heade mõtete toolid. Igati positiivsed ja rõõmsad ning väikese õpetliku kiiksuga.
Palusin koolilt laste jaoks olulisi positiivseid sõnu ning õpetajad panid lastega koos kokku sõnadest väikese nimekirja. Jagasin mulle saadetud sõnad paarideks ning mõtlesin iga sõnapaari jaoks välja ühe kujundliku tegelase. Selleks sai loom, lind või putukas, kes minu meelest kannaks kõige paremini edasi nende sõnapaaride olemust.
Ette antud sõnapaare jäi kahe tooli jagu puudu. Ühe neist tegin tänase sügise ilma meeleolust tulenevalt helkuri tooliks nimega "OLE NÄHTAV!" Teine sai endale märksõnad TERVIS ja KALLIS. Tollele toolile ma pilte peale ei pannud. Lastele mõtlemiseks ja fantaseerimiseks - mida nad ise nende sõnade taga tahaksid näha.
Materjaliks on kvaliteetne mööblikangas, piisavalt tugev ning lapsesõbralikum kui termantiin. Kottide põhjad ja mõned istmed on kahekordsest kangast. Õmblused on kahekordsed (üle tepitud), topelt tõmbelukud. Täiteks on kott-toolides kasutatavad graanulid.
Loodan, et head ja ilusad sõnad annavad lastele edasi positiivseid tundeid, neil saab toredate tegelaste seltsis olema lõbus ning see omakorda annab koolipäevaks juurde jaksu ja optimismi. Häid sõnu on ikka ja alati mõnus kuulda ja näha!